La phase de développement d’un processus de musicothérapie, qui inclut l’accueil de patients envoyés par les professionnels de la santé et de l’éducation, l’achèvement d’une évaluation par l’étude de dossiers médicaux ou éducatifs, l’entretien avec le patient et l’observation de ses réponses aux techniques de thérapie musicale.